^Sus
  
  
  
Get Adobe Flash player

Meniu Principal

El. de logică. Mulțimi.

Subcompetențe. Elemente de logică matematică. Mulţimi. Clasa a V-a

1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de scriere a unui număr natural în contexte variate.

1.2. Aplicarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în calcule cu numere naturale.

1.3. Utilizarea de algoritmi relevanţi pentru efectuarea operaţiilor cu numere naturale şi pentru divizibilitatea cu 10, 2 şi 5.

1.4. Rezolvarea ecuaţiilor de tipul: x±a=b; a±x=b; x×a=b, (a≠0, a – divizor al lui b); x:a=b (a≠0); a:x=b (x≠0, b – divizor al lui a) utilizînd proprietăţile operaţiilor aritmetice studiate şi algoritmul de determinare a componentei necunoscute în cadrul operaţiei indicate.

1.5. Estimarea rezultatelor unor calcule cu numere naturale.

1.6. Completarea succesiunii de numere asociate după reguli identificate prin observare şi/sau indicate.

1.7. Descrierea activităţilor, precizarea metodelor şi/sau a operaţiilor utilizate în rezolvarea unei probleme.

1.8. Transpunerea unei situaţii reale şi/sau modelate în limbaj matematic, rezolvarea problemei obţinute utilizînd mulţimi, operaţii cu mulţimi, ecuaţii, organizarea datelor şi interpretarea rezultatului.

1.9. Comunicarea în cadrul activităţilor de învăţare în grup.

1.10. Interpretarea unor contexte uzuale şi/sau matematice utilizînd limbajul mulţimilor, relaţiilor şi a operaţiilor cu mulţimi.

Log in to comment
Discuss this article in the forums (0 replies).

Obiective. Elemente de logică matematică. Mulţimi. Clasa a V-a

1.1. Să identifice caracteristicile numerelor naturale şi  forma de scriere a unui număr natural în contexte variate.

1.2. Să aplice operaţiile aritmetice şi proprietăţile acestora în calcule cu numere naturale.

1.3. Să utilizeze  algoritmi relevanţi pentru efectuarea operaţiilor cu numere naturale şi pentru divizibilitatea cu 10, 2 şi 5.

1.4. Să rezolvare ecuaţii de tipul: x±a=b; a±x=b; x×a=b, (a≠0, a – divizor al lui b); x:a=b (a≠0); a:x=b (x≠0, b – divizor al lui a) utilizînd proprietăţile operaţiilor aritmetice studiate şi algoritmul de determinare a componentei necunoscute în cadrul operaţiei indicate.

1.5. Să estimeze rezultatele unor calcule cu numere naturale.

1.6. Să completeze  succesiunii de numere asociate după reguli identificate prin observare şi/sau indicate.

1.7. Să descrie activităţilor, să precizeze metodele şi/sau a operaţiilor utilizate în rezolvarea unei probleme.

1.8. Să transpună  situaţii reale şi/sau modelate în limbaj matematic, să rezolve problemei obţinute utilizînd mulţimi, operaţii cu mulţimi,  ecuaţii, organizarea datelor şi interpretarea rezultatului.

1.9. Să comunice în cadrul activităţilor de învăţare în grup.

1.10. Să interpreteze   contexte uzuale şi/sau matematice utilizînd limbajul mulţimilor, relaţiilor şi a operaţiilor cu mulţimi.

2.6. Să interpreteze matematic a probleme practice prin utilizarea operaţiilor cu numere naturale, numere zecimale finite, fracţii ordinare.

2.7. Să identifice tipului problemei de aritmetică date şi rezolvarea acesteia utilizînd metoda adecvată.

2.8.  Să efectueze calculele cu numere naturale, fracţii ordinare şi a numerelor zecimale finite prin utilizarea operaţiilor şi a ordinii efectuării operaţiilor.

Log in to comment
Discuss this article in the forums (0 replies).

El. de logică. Mulțimi.

Nr.crt.SubiectePredareEvaluareObservaţii
    Personale Colegi    
1 Propoziții adevărate. Propoziții false.      
2 Propoziții adevărate. Propoziții false.        
3 Noțiunea de mulțime.        
4 Relații între mulțimi.        
5 Relații între mulțimi.        
6 Reuniunea și intersecția mulțimilor.        
7 Reuniunea și intersecția mulțimilor.        
8 Ora de sinteză.        
9 Ora de sinteză integrativă.        
10 Evaluare sumativă doc      

 

Log in to comment
Discuss this article in the forums (0 replies).
Copyright © 2013. ABC Math Rights Reserved.